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包養網人才培養體系的拓展
高包養網等院校、企業、政府的職能邊界包養網并不是一成不變的。高等院校的功能從早期的教學走向科研與教學，而后又進一步走向包養創新創業。同樣，越包養網來越多的企業包養網涉足教育行業，傳統的教育行業也由最初的簡單模式，演變成了形式多樣的商業模式包養網。企業在人才培養中的深度參與，拓展并賦予了人才培養體系更豐富的內涵。
走向教育領域的民營企業。包養中國民營教育總體規模已達 1．6 萬包養億元人民幣。據預測，2020 年前這一規模將以每年 9％ 包養的速度增長。新近發布的“2018包養網 第四屆中國最具口碑教育企包養業包養網百強榜”榜單中，好未來、新東方、龍文包養網教育榮膺前三強。越來越多的民營企業已經成為人才培養體系的重要成員。
企業在職業教育中的作用。隨著我國經濟發展進入新常態，企業對人才質量的要求日益提升。由于知識更新速度快，學校的教材以及教學內容、包養網方法和形式已滿足不了產業需求，因而有些包養用人單位逐漸開包養始擔當起技能培訓的職能。校企包養網合作、工學結合成為現代職業教育人才培養的包養重要途徑包養。發達國家歷來重視職業教育包養網，如德國的包養“雙元制”、美國和加拿大的“合作教育”、日本的“產學合作”模式、澳大利亞以行業為主導的技術與繼續包養教包養育學院（Technical A包養nd Further Education，TAFE）。企業深度參與的包養網人才培養活動縮短了學習與應用之間的距離包養網，并促使學習活動獲得包養了一種連接后續應用的全新意義。
人才培養體系的拓展，意味著教育已不再是教育界獨有的事情包養，也不是教包養網育工作者獨有的責任，而是需要教育家、科學家、企業家等多方協同應對。
TC:
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